Palavraschave: Contação de histórias; Educação Infantil; Leitores. Introdução Este artigo objetiva apresentar o processo investigativo realizado sobre a influência e os efeitos que a Contação de Histórias, como atividade pedagógica, pode desenvolver em crianças de 5 anos (de uma creche da Rede Municipal do Recife) 2set/2020 - Explore a pasta "contação de histórias bíblicas" de Vivian Frazao no Pinterest. Veja mais ideias sobre histórias bíblicas, evangelização infantil, bíblia para crianças. Selecionamosdiversas atividades de história para aplicar em alunos da educação infantil. Todas as atividades foram retiradas da própria internet!Selecionamos apenas as melhores com a mais alta qualidade para que você possa proporcionar os melhores exercícios às crianças. Salve as imagens em seu computador e/ou dispositivo e imprima Acontação de histórias na Educação Infantil é uma forma lúdica e eficiente de estimular o desenvolvimento infantil, proporcionando um universo de aprendizado através de histórias mágicas e divertidas. === Encantando crianças com histórias mágicas e divertidas. Nada encanta mais as crianças do que uma história bem contada. OEducador preparou um caderno de atividades sobre identidade para educação infantil e um plano de aula 100% exclusivo. Perguntar quais alunos faltaram, quais estão presentes e frisar o nome de cada um deles: Contação de histórias /palavras cantadas Usar a música “todo mundo tem um nome” ou “a história da serpente Estecurso foi produzido pela Pedagoga Jocinete Amorim, ela que se especializou na contação de histórias na educação infantil. Depois de 25 anos de trabalho, desenvolveu este maravilhoso curso para auxiliar professoras e pedagogas como eu e você. O material e o conteúdo é riquíssimo, além de disponibilizar todos os moldes Ashistórias na educação infantil são fundamentais para a formação social e cognitiva da criança. Através delas, a criança poderá vivenciar inúmeras possibilidades de conflitos, medo, tristeza, alegrias, pavor, impasses, e, através delas, de maneira lúdica, interpretar o mundo e interagir nele. Odesenvolvimento infantil se dá em um processo criado pela própria criança, a partir das interações que ela vivência. Sendo assim, a Literatura Infantil na contação de histórias é uma atividade interativa e pedagógica, mediada pelo educador que contribui para esse desenvolvimento integral. Abramovich (1977, p. .
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